Comencem : Mans i Mànigues !

El servei comunitari d'aquest curs ha crescut força; Hem passat de 4 a 10 serveis. Alguns alumnes ja han començat participant en el Pessebre Vivent de la Pobla de Claramunt, però dir-vos que tot just tornant  de les vacances de Nadal tot es posarà en marxa , i ho farem en els següents serveis:

• Servei d'Informàtica i telefonia per a la gent gran de Vallbona
• Cau de Vallbona
• Recerca històrica de personalitats de Vallbona
• Suport escolar a l'escola Renaixença de sant Pere Sacarrera
• Suport escolar a l'escola Josep Masclans de Vallbona
• Suport al menjador escolar de l'escola Les Oliveres de Cabrera-Canaletes
• Col·laboració amb el Cros de l'escola Maria Borés de la Pobla de Claramunt
• Servei d'informàtica per a la gent gran de la Pobla de Claramunt
• Suport a la Llar d'infants de Vallbona

Adjuntem la carta adreçada als pares:

Ja tenim títol i logo pel projecte d'aquest curs!

Des de principi de curs, dins l’assignatura de Cultura i Valors Ètics, estem preparant i fent activitats relacionades amb el Servei Comunitari. 

Una d’elles ha estat la creació del títol i del logo del projecte que portarem endavant a partir del segon trimestre. 

El logo i el títol guanyador ha estat el de la Irene Jiménez Muñoz de quart ESOB. 

La nostra més sincera enhorabona!

Servei Comunitari: final de projecte

Dins del programa  d'actes de la festa de final de curs 2016-2017, ahir 16 de juny, en un entorn immillorable, vam fer l'entrega de diplomes a tots els alumnes de 4t d'ESO que  han estat pioners en aquest nou projecte que ha engegat la SES.

Els donem la nostra més sincera i afectuosa enhorabona, per la feina feta però sobretot per l'empenta i per la il·lusió que hi han posat.

Últim dia a l'escola Josep Masclans

La Laura Cendrero està contenta i agraïda:

Vam decorar unes oueres amb pintura de color verd, blau, vermell, taronja, i groc. Per poder realitzar una activitat de tres en ralla. Per a mi el més graciós va ser que els nens jugaven molt amb la pintura, literalment. Fins i tot un nen va arribar a pintar-se el cabell de pintura taronja. Mare meva... va ser un "desmadre" però ens vam riure moltísim! Cada vegada els agafava més de carinyo!

(...) És l'últim dia! No m'ho puc creure... ja els estic trobant a faltar als meus nens... Com es l'últim dia vam jugar amb ells, als animals, a les cuinetes, als cotxes, a les construccions de lego, construccions de fusta, ... inclòs a trucar-nos per telèfon! Va ser com tornar a la infància. El lloc on més estona vaig passar va a ser a la cuineta, i als telèfons, perquè quan era petita sempre jugava a això i ara que hi torno a jugar és com ser un d'ells, és a dir, com si tornès a tenir 5 anys! No pensava que amb nens de 3 a 5 anys m'ho passaria tant bé! A part vam sortir al pati p3 p4 i p5, i vam cantar moltes cançons per acomiadar-nos. I ens van donar un regal molt significatiu, dos fotos plastificades de nosaltres amb els nens. Estic molt agraïda d'aquest regal! M'ho guardaré per sempre!

Mentre els nen feien dibuixos i figures de plastilina (el que més "m'entusiasmava" era un castell gran de plastilina), l'Andrea i jo vam enganxar els pètals a una base de cartolina, per formar flors de colors vermell i rosa. Encara que no ho sembli a l'Andrea i a mi ens va costar! teníem por de si la Isabel pensaria que som pitjors a les manualitats que els nens! Ens vam riure molt sobretot perquè els nens ens conten històries de la seva vida, i m'encanta perquè ens van agafar molta confiança, estic super contenta amb ells!

Experiències dels que han participat a l'Erasmus

 El Jabir ens dóna la seva experiència:

La meva experiència ha sigut molt gratificant, des de que vaig entrar, no he parat de aprendre sobre les altre cultures que hi ha a Europa, aprendre altres mètodes d'educació i sobre altres estils de vida. He conegut a gent meravellosa que m’ha ensenyat moltes coses i m’ha fet reflexionar sobre la situació actual en el món i a Europa en general. Hem fet moltes excursions culturals en les que he après molt sobre la història de Catalunya, Espanya i Europa i al mateix temps, hem compartit tots aquests coneixements amb els nostres companys de Turquia, Itàlia, Anglaterra, Noruega i Eslovènia . Aquest curs, espero tenir la sort de poder viatjar i seguir aprenent noves coses sobre la història, la cultura i els valors dels països europeus.

i l'Eva Gago també:

(...) És una gran iniciativa per als alumnes que estiguin desitjosos de poder aprendre més l'anglés , conèixer altres cultures o païssos . A poc a poc es va creant una familia entre tots els alumnes de totes les parts del món i és una experiència molt bonica i enriquidora (...)

... i la Carmen Parada:

(...) Com és habitual alguns dimecres de 15:00h a 16:00h el grup d'Erasmus de l'institut ens reunim i fem diverses activitats, les d'avui han estat ajuntar-nos per grup els quals vam fer a sort i construir una maqueta d'un dels invents d'en Leonardo (...) 

... i el Bruno Rodríguez

(...) Doncs hem fet treballs i excursions, i ha estat molt bé, perquè he après coses, sobre artistes i llocs de diferents paisos i cultures, i també fem presentacions de diferents coses(...)

Experiències dels dinamitzadors de pati

El Gerard Lozano ens explica l'experiència del dia de "La jornada saludable":

El dia de la Jornada saludable, vam realitzar un joc anomenat COLP BOL. Vam estar davant les pistes de paddle realitzant aquest joc. Hi van passar tots els cursos, des de 1r fins a 4rt. Vam estar-hi unes 4 hores. Havíem d’explicar el joc als alumnes, fer els equips i mirar si tot anava bé. El joc s’assembla una mica al Voleibol, únicament que només es pot colpejar la pilota un cop. Tampoc no es pot tocar la pilota de cintura cap abaix.

Fer aquesta activitat ha estat molt entretinguda. M’ho vaig passar molt bé, vaig riure molt. Repetiria aquesta experiència.

i La Carla Moreno també:

El dia 6 d’aquest mes de març vam dinamitzar l’activitat del Coldball, va ser el primer dia del projecte de Servei Comunitari. Celebravem el dia de l’activitat saludable, aquest dia consistia en fer diversos esports, com per exemple: Padel, Coldball, Bollyhood, Spiri ball ...

Vam començar a dinamitzar a les 8:00h del matí (...)

Experiències a la llar d'infants de Vallbona

La Júlia Blasco ens explica la seva experiència:

Avui hem anat per primer dia a la guarderia, els nens estaven molt tímids al principi i s’amagaven però desprès ja es van anar apropant i vam estar molt bé.

Primer de tot al arribar ens vam presentar a les professores i als nens i ens van explicar el funcionament de les classes i els horaris i els seus espais.

Desprès vam fer jocs cantant i mes tard els hi vam donar els berenar. Després de jugar una estona els van començar a venir a buscar i ja vam marxar.

La primera impressió va ser molt bona, les monitores son súper amables i simpàtiques i els nens es van obrir amb nosaltres.

(...)  Avui com sempre hem arribat i els nens estaven al pati jugant, he jugat amb ells a que jo era el monstre i em tenien d’atrapar i tancar-me a la presó, m’ho he passat molt bé. 

(...) Avui hi havia poquets nens i estaven tots tranquils i carinyosos. Hem estat jugant amb ells amb globus i pilotes, m’ho he passat molt bé. 

Les professores ens han ensenyat una mena d’àlbums que tenen, on els pares expliquen, cada cap de setmana un, el que han fet amb fotos i anècdotes. M’ha semblat súper maco.

El Yeray Vidal també:

(...) El tercer dia  estàvem més a gust perquè  ja que ens coneixíem més.(...) quan vam  anar a berenar em va tocar donar-li el iogurt a un nen.

Per a mi el millor moment va ser quan em va tocar anar a despertar el nen més trapella de tots ja que estaven tots molt tranquils i quan el vaig despertar, de  mica en mica es van anar esverant.

A mi aquesta experiència m’ha agradat molt, ja que de gran m'agradaria entrenar  nens o nois de futbol o ser  professor de gimnàstica,  i aquesta experiència vulguis o no ,em prepara més de cara al futur . A poc a poc  vaig sabent el què és treballar amb nois i nens, una experiència molt maca.

...i el Marc Gombau:

(...) El quart dia ja anàvem amb ganes perquè està bé, és una experiència molt maca. A l' entrar els nens ja venien a buscar-nos per jugar,  menys els que dormien que havíem d' anar a despertar-los, Quan estaven tots desperts vam entrar a dins a cantar cançons i a jugar fins la hora de berenar que s'assentaven tots a las cadiretes que tenen,  a esperar que els hi portéssim el berenar. A mi em van fer donar el iogurt a un nen y el biberó a un altre . Després de berenar a jugar fins la hora de marxar.

... i la Júlia Montàvez:

(...) Els segon dia vam jugar amb els instruments de música, i a" tocar i parar " als nens els  encanta jugar a això, s'ho passen  molt bé (...)

... i la Georgina Palomas:

Bé el primer dia tant el Yeray com jo, estàvem una mica nerviosos, potser jo més, ja que mai hi havia entrat i no coneixia a cap professora d’allà, però bé  a l'entrar ens van acollir molt bé les professores, encara que alguns nens, potser els més petits estaven avergonyits, perquè per a ells érem nous. 

A poc a poc es van acostumar a les nostres cares, i primer de tot vam fer un joc de coneixença, de la qual es tractava d’estar tots en rotllana i amb una pilota anar-la passant i dir el nostre nom.

Després vam estart amb els nens jugant, encara una mica avergonyits… però s’ho van passar bé, Finalment la professora ha explicat alguns contes, fins que els han vingut a buscar els pares

...i el Joan Gàmez:

(...) Vaig donar berenar a dos nens, va ser una sensació que mai havia tingut.... ja només quedava un dia i s'acabava... i esperant l'últim dia (...)

(...) Ha estat una experiència molt bona i la tornaria a repetir mil cops (...) al principi no m'agradava la idea, però m'emporto un gran record d'aquests petitons! (...) 

Experiències al servei informàtic

L'Àlex Romeu ens explica la seva experiència:

Vaig anar amb el Eduard Vives a la aula de informàtica, vaig veure un munt d'avis i el principi em vaig posar una mica nerviós. Els vam dividir en tres grups:

· Els que no sabien res.

· Els que sabien les opcions bàsiques.

· Els que dominaven més o menys el mòbil

Al final tot va anar tot molt bé no se perquè em vaig posar nerviós.

(...) Una dona em va demanar ajuda : fer-li un compte a una pàgina anglesa, la pobre com que no en sabia em va cridar a mi. Al final quan vam acabar em va dir que li vaig ser de molta ajuda i que sense mi no ho podria haver fet. Em vaig sentir molt elevat.

(...) Va ser l’últim dia abans de acabar el segon trimestre i solament hi havia 4 avis comptats. Igualment una senyora va dir que nosaltres ho fèiem molt bé que si la gent no vol venir és perquè ja havien entès com fer les coses o perquè no els interessava, però que nosaltres ho fèiem molt bé, repetia.

(...) La veritat m'ha agradat molt fer el servei comunitari, no imaginava que m'agradaria tant la veritat.

Pensava que seria una cosa pesada i repetitiva però m'ha encantat i jo crec que els que ara fan 3r tindrien que fer-ho també, els agradaria. Si tingues que posar una nota seria 9/10.

i la Mònica Carrión:

(...) entre tots ens vam repartir per poder ajudar-los a cada un amb els seus problemes. A uns els vam ensenyar a fer-se Facebook i altres com ja sabien més ,els vam deixar fer feines que ells volien, però amb la nostra ajuda.

... i el Berman Rodríguez:

(...) el vaig ajudar amb la resta de coses que no sabia fer, com utilitzar algunes aplicacions de Chrome, com apagar més ràpid l'ordinador etc (...)

(...) L´últim dia  va ser el millor, els que van venir ens van portar galetes i bombons (...)

Experiències al Cros de la Pobla de Claramunt

El Gil Ricart ens dóna la seva experiència:

Abans d’anar al dia del cross, vam haver d’anar a dues reunions prèvies. 

Llavors el dia de la cursa, a les 8 ja estàvem a la Pobla. Just després d’arribar, ens vam posar a muntar les tanques, les cintes que delimitaven el circuit.... 

Al cap de dos hores de muntar, va començar la cursa, i a mi em van encarregar la feina de repartir les tires del sorteig quan els corredors acabessin la cursa. 

Després a la cursa popular ens vam col·locar en un punt concret per vigilar que els corredors i els cotxes no xoquessin. 

Finalment vam desmuntar les tanques , les cintes, el podi, les taules.... 

A mi em va agradar molt i realment m’ho vaig passar molt bé, és una manera d’ajudar els altres i sentir-te útil i important.

La Mine Graells també ens explica:

El que m’emporto de fer de voluntària al cros, és l’experiència de treballar per als nens. Veure’ls amb cara d'il·lusionats abans de començar la carrera i amb cara d’esgotats a l’arribar a la meta.

Ajudar a muntar, a desmuntar…. Això em va cansar, però tenia recompensa al veure que una cosa tan simple podia fer molta il·lusió a unes quantes persones.

Finalment em va agradar bastant fer de voluntària al cros de La Pobla De Claramunt, per tot el que això em va aportar.

El Pol Robert també:

(...) Va ser una molt bona experiència perquè vaig aprendre com s’organitza un esdeveniment d’aquest estil i vam estar molt bé amb tota la gent amb la que vam col·laborar, a més a més ens van regalar una samarreta de la cursa i un entrepà (...)

I el Fran Rubio...

Quan es va acabar, ho vam recollir tot, ens van donar els entrepans, pomes... que havien sobrat i es va fer l'entrega de premis. Va ser un dia molt entretingut i millor del que m'esperava. M'ho vaig passar molt bé i em vaig quedar una samarreta molt xula :)

Experiències a l'escola Josep Masclans de Vallbona

La Laura Cendrero ens explica la seva experiència al cicle infantil:

Primer dia: Vam realitzar una activitat molt creativa que consistia en fer unes bitlles per poder jugar. Primer vam agafar unes ampolles de plàstic i les vam omplir amb una mica de sorra. Seguidament vam decorar les ampolles amb gomets per a que no siguin tan soses, és clar! I després vam jugar a les bitlles, i sincerament els nens jugaven amb moltes ganes! Estic molt contenta d'estar amb ells. M'he sentit ben rebuda i m'he sentit com si tornés a ser un nena petita estant amb ells, ha sigut fantàstic.

Segon dia : Avui hem estat amb els mateixos nens que l'altre dijous, i per tant alguns nens ja els coneixia i ells a mi. Hem realitzat una activitat que consistia en descobrir que era un "projecte", fent dibuixos i després amb retoladors permanents fer el que han dissenyat a la part superior d'unes ampolles. Després apart de les ampolles han pintat amb pintura de color taronja unes boles petites de porexpan. Amb tot això tenen que utilitzar la seva imaginació per poder fer alguna joguina amb la que es pugui fer alguna cosa . I per acabar la classe hem tornat a jugar a les bitlles, però aquest cop amb una pilota més gran! Ha sigut molt divertit i m'he rigut molt amb els nens i amb la Isabel la mestra, està clar! Ja en tinc ganes de tornar-hi.

El Bilal Attijani ens explica la seva experiència  al cicle mitjà :

(...) El segon dia, com que ja sabia la meva feina, la professora em va deixar unes lectures per a tots els nens i vam començar a llegir. Quan vam acabar la lectura, vam comentar-la entre tots, explicant  cadascun  el què ha entès.  Desprès van haver de respondre a les preguntes d'un qüestionaris . buscar en el diccionari i escriure el significat del missatge que transmetia la lectura (...)

El Jaime Segura ens explica la seva experiència  al cicle inicial :

(...) El primer dia del servei, la veritat és que he arribat sense ànims però quan he entrat per la porta m'ha animat molt que uns nens petits m’estiguessin esperant amb moltes ganes de llegir. M’ha agradat molt perquè es porten super bé.

(...)  El que més m’agrada de poder estar aquí amb els nens es que em sento útil perquè els puc ajudar si fan el seu diari de lectura malament, no es molestan i ho fan amb ganes.

(...) Em crida l’atenció molt una nena que és massa tímida per l’edat que té jo crec, però estic segur de que Mar la farà sortir endavant ja que ella capacitat per fer-ho.

Luiza Pipis:  (...) són uns nens molt sociables. M’agrada molt fer clases amb ells, es divertit i agradable.

L'Andrea Torrijos:  (...)  Els nens han posat gomets a l’ampolla per decorar-la i hem sortit al pati a jugar. Ha estat molt bé poder veure com els nens fan les manualitats i busquen formes per realitzar-les. Tinc moltes ganes de tornar-hi.

El servei d'Informàtica i telefonia

Ja tenim el logo i l'eslògan del projecte

"TOTS JUNTS PER UNA BONA CAUSA"

Dels  diferents logos i eslògans que han treballat els alumnes, ells mateixos n'han votat els millors. Aquest ha estat. el logo i l'eslògan  més votat.

Comissió i contacte

Les persones  encarregades  de la coordinació del servei són les professores:

1. Glòria Vendrell 
2. Raquel Dominguez

Contacte: gloria.vendrell@sesvallbona.org

Ja hem començat

Els alumnes del servei Comunitari, aquest dilluns dia 20 de febrer han començat l'experiència amb la gent gran, ensenyant informàtica amb ordinadors.

Carta informativa als pares

El passat dia 1 de febrer a les 17,30 de la tarda vam tenir una reunió informativa amb els pares. Pengem aquesta carta informativa pels que no hi vau poder assistir. Dir-vos també que en breu rebreu un full que haureu de signar, on consta el servei, dia i hores que portaran a terme els vostres fills.

Sec d’INS Vallbona d’Anoia

Benvolguts pares,

El Decret 187/2015 d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria defineix el Servei comunitari com una acció educativa orientada a desenvolupar la competència social i ciutadana, en què l’alumne, amb la finalitat de millorar el seu entorn, realitza un servei a la comunitat, alhora que aprèn l’exercici actiu de la ciutadania. El defineix de caràcter obligatori i ha de formar part de la programació curricular d’una o diverses matèries de tercer i quart d’ESO.

Enguany ho portarem a terme a 4t ESO amb el projecte “ Entornem i aprenem”. Es desplegarà en un total de 20 hores ( 10h lectives i 10 no lectives) s’avaluarà dins la matèria de Cultura i Valors Ètics . Dir també que podran anar seguint l’activitat del servei al blog : http://scvallbonaanoia.blogspot.com.es/

Som conscients de les moltes ocupacions que els joves tenen a vegades i de que això pot suposar a priori una dificultat per portar endavant aquest Servei Comunitari, però estem convençuts/des de que aquesta nova manera d’aprendre, a posteriori resultarà una de les millors. De cara a l’educació integral dels alumnes, no hi ha millor escola que la vida i això en vol ser un tast.

Cordialment

La comissió del Servei Comunitari

Presentació del projecte

16 17 presentació servei comunitari from gvendre3